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An Grundschulen

Mise à jour le 27/06/2024

Mit der schrittweisen flächendeckenden Einführung von Fremdsprachenunterricht für lebende Sprachen in der Grundschule (Cours élémentaire – CE1: entspricht der 2. Klasse in Deutschland) wurde im Schuljahr 2007/2008 begonnen. Im Schulverwaltungsbezirk Académie de Nancy-Metz lernt etwas mehr als ein Viertel der Schüler/-innen in der Grundschule Deutsch.

Im Zuge der Reform der weiterbildenden Schulen (Collèges) im Jahr 2016 wurde auch das Lernen einer ersten Fremdsprache auf einen früheren Zeitpunkt verlegt, nämlich in die erste Stufe der Grundschule (Cours préparatoire) anstelle des Cours élémentaire (CE1).

Für die Festlegung der Kompetenzstufen wurde auf den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) zurückgegriffen. Am Ende der Grundschulzeit sollen die Schüler/-innen die Niveaustufe A1 des GER erreicht haben.

Verstärkter Deutschunterricht in den Grundschulen im Departement Moselle
  • Das Curriculum sieht 3 Wochenstunden Deutsch bis zur 5. Klasse (Cours élémentaire 2ème année (Cm2)) statt 1,5 Stunden wie im nationalen Curriculum vor.
    Dieser Lehrplan gilt an 21 Grundschulen im Schulverwaltungsbezirk Académie de Metz-Nancy
  • Die bikulturellen Grundschulen:
    Die Stundentafel sieht 6 bis 9 Wochenstunden Deutschunterricht und Sachunterricht/fachbezogene Aktivitäten auf Deutsch vor.
    Im Departement Moselle gibt es 9 bikulturelle Grundschulen: Bitche, Creutzwald, Freyming-Merlebach, Metz, Sarrebourg, Thionville, Sarreguemines, Spicheren und Forbach Creutzberg.
  • Paritätischer Unterricht
    Der Unterricht wird nach dem Prinzip der Parität zur Hälfte auf Französisch und zur anderen Hälfte auf Deutsch erteilt (13 Stunden in jeder der beiden Sprachen).

Informationen zum verstärkten Deutschunterricht:
Centre Transfrontalier der Schulverwaltungsbehörde Académie de Metz-Nancy – Dokumentations- und Bildungsportal für Fremdsprachenerwerb und Fremdsprachenunterricht zum Erlernen der Sprache des Nachbarn (Tel. 03 87 17 95 87).

Projekt SESAM’GR

Das Projekt SESAM’GR fördert den Austausch von pädagogischen Fachkräften/Muttersprachlerinnen und Muttersprachlern zwischen Kindergärten (Écoles Maternelles) und Grundschulen (Écoles Élémentaires) im Departement Moselle und Freiwilligen Ganztagsschulen im Saarland. Auf diese Weise soll die Dreisprachigkeit in den Sprachen Französisch, Deutsch und Englisch gefördert werden.

Écoles Élémentaires im Departement Moselle, die eine Partnerschaft mit dem Saarland haben:
Städte, in denen es Einrichtungen gibt, die Teil der Partnerschaft sind: Apach, Bitche, Bouzonville, Cattenom, Creutzwald, Forbach, Frauenberg, Bliesebersing, Metz, Remling, Sarreguemines, Spicheren, Wiesviller/Wolfling etc.

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