{"id":6726,"date":"2021-04-27T10:33:13","date_gmt":"2021-04-27T08:33:13","guid":{"rendered":"https:\/\/frontaliers-grandest.eu\/?page_id=6726"},"modified":"2021-05-04T11:50:42","modified_gmt":"2021-05-04T09:50:42","slug":"in-der-fruhen-kindheit-fruhkindliche-bildung-und-kindergarten-vorschule","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/frontaliers-grandest.eu\/de\/startseite\/fremdsprachen-lernen\/das-lernen-von-fremdsprachen-ab-dem-kindesalter-bis-zum-abitur\/in-deutschland\/das-lernen-von-fremdsprachen-im-saarland\/in-der-fruhen-kindheit-fruhkindliche-bildung-und-kindergarten-vorschule\/","title":{"rendered":"In der fr\u00fchen Kindheit (fr\u00fchkindliche Bildung und Kindergarten\/Vorschule)"},"content":{"rendered":"\n

Der vorschulische Bereich in Deutschland zeichnet sich durch eine gro\u00dfe Vielfalt an Akteuren und einen flie\u00dfenden \u00dcbergang zwischen Kleinkindbetreuung und Kinderg\u00e4rten <\/strong>aus. Zu unterscheiden sind drei Arten von Einrichtungen:<\/p>\n\n\n\n

Die Kinderkrippen:<\/strong> Betreuung von Kindern im Alter zwischen 2 Monaten und 3 Jahren
Die Kitas (Kindertagesst\u00e4tten):<\/strong> Betreuung von Kindern im Alter zwischen 2 Monaten und 6 Jahren.
Die Kinderg\u00e4rten:<\/strong> Betreuung von Kindern im Alter zwischen 3 und 6 Jahren. Mit der zunehmenden Nachfrage nach Kinderbetreuungspl\u00e4tzen haben sich viele Kinderg\u00e4rten zu Kitas gewandelt, die eine durchgehende Betreuung f\u00fcr Kinder zwischen 0 und 6 Jahren bieten.<\/p>\n\n\n\n

Aus diesem Grund werden die Begriffe Kita und Kindergarten zur Bezeichnung des vorschulischen Bereichs verwendet,<\/strong> der die Betreuung von Kindern im Alter zwischen 2 Monaten und 6 Jahren umfasst.<\/p>\n\n\n\n

Die zweisprachigen Kindertageseinrichtungen im Saarland<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Das Lernen einer anderen Sprache als Deutsch ist in den Kindertageseinrichtungen nicht vorgeschrieben. In zahlreichen Einrichtungen wird jedoch die deutsch-franz\u00f6sische Zweisprachigkeit ab dem Kleinkindalter gef\u00f6rdert<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Verein f\u00fcr fr\u00fche Mehrsprachigkeit an Kindertageseinrichtungen und Schulen (FMKS): immersives Lernen der deutschen und der franz\u00f6sischen Sprache im Kindesalter<\/strong><\/h5>\n\n\n\n

Dieser im Jahr 2000 in Kiel (SH) gegr\u00fcndete Verein setzt sich f\u00fcr die F\u00f6rderung der Mehrsprachigkeit in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen ein. Im Saarland wird \u00fcber diesen in ganz Deutschland aktiven Verein vor allem das Lernen der franz\u00f6sischen Sprache <\/strong>gef\u00f6rdert.<\/p>\n\n\n\n

Immersionsprinzip f\u00fcr das Lernen von Sprachen im Kleinkindalter:<\/strong><\/h5>\n\n\n\n

Die Kinder sollen in den Bereichen Sprachverst\u00e4ndnis und m\u00fcndliche Ausdrucksf\u00e4higkeit im Franz\u00f6sischen <\/strong>sprachliche und interkulturelle Kompetenzen erwerben, die ihrem Alter entsprechen. Die Kinder werden von deutschsprachigen und franz\u00f6sischsprachigenErzieherinnen und Erziehern betreut, die jeweils in ihrer Muttersprache sprechen.<\/strong> Es gibt keinen speziellen Sprachunterricht, die Kommunikation funktioniert vielmehr \u00fcber Gesten und Bilder.<\/p>\n\n\n\n

Das Saarland ist das Bundesland mit den meisten bilingualen Kinderbetreuungseinrichtungen (Kitas und Kinderg\u00e4rten) in Deutschland. Von 480 Einrichtungen sind 185 bilingual, das entspricht 37 % aller Betreuungseinrichtungen. Die bilinguale Betreuung ist deutsch-franz\u00f6sisch<\/strong> \u2013 nur eine Einrichtung in Homburg ist deutsch-englisch.<\/p>\n\n\n\n

Eine Liste der bilingualen Kinderbetreuungseinrichtungen in Deutschland finden Sie auf der Website des <\/strong>Vereins f\u00fcr fr\u00fche Mehrsprachigkeit an Kindertageseinrichtungen und Schulen<\/a>.<\/strong><\/h5>\n\n\n\n